CAMPO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA

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En la realización de estas prácticas el lugar de acción fue en dos espacios de campo abierto, en los cuales se puso a prueba las estrategias de innovación pedagógica.
El espacio fue acomodado a las necesidades de las pruebas, por lo tanto fue el condicionamiento de la práctica.

Para tener en cuenta estas dos pruebas, se realizan en la pista de atletismo normal, la cual cuenta con las siguientes características:



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Este trabajo se realiza con el fin de dar a conocer cómo por medio de la práctica pedagógica los procesos de enseñanza y aprendizaje transforman las visiones del deporte en un campo educativo. Es por esto, que enseñar las técnicas y en general el atletismo, nos permite abordar una perspectiva de innovación en el deporte por medio de la didáctica en los espacios académicos de escuela donde las necesidades educativas se centran en el desarrollo físico y cognitivo de los estudiantes en su formación. Además, es importante corresponder a los aspectos pedagógicos y didácticos en el atletismo por medio de la educación física ya que es la oportunidad precisa para transformar los paradigmas clásicos con respecto al maestro y espacio académico de la educación física como materia de relleno.
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